ตรวจสอบทบทวน

มาตรฐานด้านความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ

มาตรฐานที่ 6 จัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน 

(รวมจาก 2 มาตรฐานเป็น 1 มาตรฐาน)

สาระความรู้ในมาตรฐานที่ 6

1) ทฤษฎีการเรียนรู้และการสอน

2) รูปแบบการเรียนรู้ และการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน

3) การออกแบบและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้

4) การบูรณาการเนื้อหาในกลุ่มสาระการเรียนรู้

5) การบูรณาการการเรียนรู้ แบบเรียนรวม

6) เทคนิคและวิทยาการจัดการเรียนรู้

7) การใช้และการผลิตสื่อและการพัฒนานวัตกรรมในการเรียนรู้

8) การจัดการเรียนรู้แบบยึดผู้เรียนเป็นสําคัญ

9) การประเมินผลการเรียนรู้

สมรรถนะในมาตรฐานที่ 6

1) สามารถนําประมวลรายวิชามาจัดทําแผนการเรียนรู้ รายภาคและตลอดภาค

2) สามารถออกแบบการเรียนรู้ ที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน

3) สามารถเลือกใช้พัฒนาและสร้างสื่ออุปกรณ์ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน

4) สามารถจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนและจําแนกระดับการเรียนรู้ของผู้เรียนจากการประเมินผล

การนำมาตรฐานด้านความรู้และประสบการณ์วิชาชีพมาตรฐานที่ 6 จัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนมากำหนดจุดมุ่งหมาย (Goals) ในรายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อบรรลุมาตรฐานดังกล่าว

เรื่อง อาหารและสารอาหาร ป.6 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

สิ่งที่ผู้เรียนต้องเรียนรู้

แยกประเภทของสารอาหาร

กิจกรรมที่ผู้เรียนต้องทำ

1.ให้นักเรียนสังเกตพฤติกรรมของตนเองว่าในแต่ละวันับปะทานอาหารครบ 5 มื้อหรือไม่

2.ตั้งคำถาม สังเกต ให้นักเรียนแยกประเภทของอาหารที่นักเยนทานเข้าไปเรียนรู้ปะโยชน์และโทษ

3.ให้นักเยนออกมานำเสนอ/แล่ะวมกันอภิปราย